近年來，桐城市全力抓實黨員教育質效，聚焦下好體系建設“先手棋”、內容建設“制勝棋”、資源建設“長遠棋”，為推動新時代黨員教育高質量發(fā)展提供堅實思想保障。

點線面立體施策，下好體制建設“先手棋”。突出政治引領“主引擎”。以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為主線，因需制宜，制定桐城市2024-2028年黨員教育規(guī)劃，堅持體制機制先行，構建市、鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）協(xié)同發(fā)力的立體化管理矩陣，扎實開展基層黨員教育培訓。突出權責清單“主抓手”。根據(jù)履職事項清單工作部署，制定教學清單、職責清單、工作清單“三張清單”，各級黨組織根據(jù)《全國黨員教育培訓工作規(guī)劃（2024-2028年）》，分條梳理基層黨員教育培訓事項，明確相關黨員教育職責，確保2025年度黨員教育目標精細化、具體化。突出培訓到人“主旋律”。以流動黨員、老黨員、“三新”黨員為重點，發(fā)揮專兼職網格員、村“兩委”、黨校教師等資源力量，開展“送學上門、送讀入戶”“青藍工程”“政企學習聯(lián)盟”活動，2024年累計發(fā)放理論書籍5萬余冊。

量實深穩(wěn)步增長，下好內容建設“制勝棋”。量化課程資源。推介《榜樣的力量——解密“六情”老支書精神》《新四軍在桐城》本土教材２部，攝制《黃甲鎮(zhèn)石窯村：以“黨建鏈”引領“產業(yè)鏈”解鎖強村密碼》《龍眠街道沿河社區(qū)：黨建引領托起“一老一小”微幸?！返赛h建新聞，以豐富多樣的教育素材，激發(fā)黨員學習自主性。實化培訓場所。堅持黨員教育目標與服務群眾生產生活相銜接，將政治理論課堂擴展至田間地頭，延伸到科技前沿和生產一線，組織青年干部、班子成員、支部書記通過參與“小板凳議事會”、深入“南山房”等形式，開展微宣講3萬余次。深化教育成果。堅持目標導向、效果導向，結合社會熱點、行業(yè)前景、技能提升等，推出鄉(xiāng)村CEO創(chuàng)業(yè)特訓營、“智匯文都·桐創(chuàng)未來”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特訓班、鄉(xiāng)村振興暨學習浙江“千萬工程”經驗專題等培訓班，統(tǒng)籌推進黨員教育質量有效提升。

專精特靶向發(fā)力，下好資源建設“長遠棋”。全域挖掘教育陣地。堅持教育陣地資源“多點布局”，以桐城市六尺巷為主陣地，延伸六尺巷社區(qū)治理學院、蔣潭村鄉(xiāng)村干部實訓基地等多個教學點，以點帶面構建“1+N”黨員教育陣地體系，六尺巷教育基地啟用以來，累計接待調研學習10萬余人次。擴充教育師資力量。堅持內部挖掘和外部引進相結合，通過“一對一”傳幫帶、跟蹤培養(yǎng)等途徑，提升黨校教師、杰出企業(yè)家、村書記等講師素養(yǎng)；同時邀請其他縣市區(qū)基層干部、農技專家，常態(tài)化開展交流活動，營造比學趕超的氛圍。創(chuàng)新探索數(shù)字賦能。以數(shù)字化改革為發(fā)展契機，搭建“桐城先鋒”“文都ｅ家”等黨建媒體矩陣，新建市級黨群服務中心，內設黨務館、人才館、桐信課堂館等功能區(qū)，突破傳統(tǒng)黨課形式，創(chuàng)新使用交互式教育設備，開展情景式教學，讓黨員教育可感可觸。（許冉冉）